RIC的PEP计划-成功的处方

“我很有野心. 当我第一次参观罗德岛大学的时候, 我认为, “我可以在这里留下遗产”，而不仅仅是作为第一代大学生. 作为中央瀑布的本地人，我想给我的社区带来改变. 我觉得罗德岛大学会给我这样的机会.”

这是二年级学生Jinnette Santana说的话，她是在她的高中——帕塔基特的黑石学院特许学校多年的激进主义推动下进入RIC的. 在那里, 她是黑人领袖倡议组织的成员, 一群致力于在社区中创造变化的学生. 他们的活动之一是在乔治·弗洛伊德被杀后在州议会大厦举行抗议活动.

她也是BACS 2的成员.2008年，另一个学生团体致力于在她的高中创造改变. 他们的活动包括与老师和学校辅导员一起坐在决策桌旁，将学校的评分系统改为基于熟练程度的系统，他们成功地做到了这一点.

这些经历赋予了我力量, 桑塔纳就读于RIC, 她知道罗德岛大学将为她走向世界做准备, RIC的PEP项目奠定了基础.

PEP代表预备入学计划. 这是esball官方网为一年级学生提供的综合支持服务. PEP提供的支持旨在补充学生的教育. PEP帮助他们融入大学生活，并使他们能够在积极和支持的环境中实现他们的教育目标.

她能够利用学生支持服务的顾问, 她说, 对她作为一名学生的成长能力有深远的影响吗.

“在我大一的时候, 我的导师会问我一些问题，比如第一年过得怎么样, 我在上什么课啊, 我修了多少学分, 我的GPA是多少?, 我的学业目标是什么. 我得到了很多指导.”

尽管如此，桑塔纳仍在挣扎. 尽管她从不害怕用自己的声音去帮助别人, 在她大一的时候，有一段时间她不敢说出来，不敢帮助自己.

“在我大一的时候，我就宣布我的专业是生物, 但我一直在努力学习我的课程，我的平均成绩下降了. 我没有让我的PEP顾问知道我在挣扎，而是把它藏在心里，”她说.

在桑塔纳向同事吐露心声之后, 她能够爬出那个洞，找到她真正的使命——社会工作, 她现在的专业是什么. 她还从大一的留校察看变成了大二的数学和西班牙语学生支持服务导师. 

桑塔纳说，最重要的是，PEP项目是一个充满关爱的社区.  

“PEP学生之间形成了牢固的纽带，”她说. “我们花了很多时间在一起. 我们一起学习，一起玩棋盘游戏，一起交谈. 我们从不说“嗨/再见”.“我们真的很了解对方，也很关心对方.”

“如果你作为一名PEP学生在RIC开始你的第一年,桑塔纳建议道, 不要担心感觉不自在. 你会得到支持. 你会从你的导师那里得到百分之百的支持，但你也必须尽你的一份力. 这是一半对一半. 他们可以和你谈论你的目标, 他们可以和你谈论你的挣扎, 但你必须尽你的一份力.”

最终，PEP计划为桑塔纳打了很多勾. 参观 PEP程序 了解更多.